Un percorso educativo rivolto alle classi per favorire l’apprendimento della lettura e della scrittura, migliorando al tempo stesso il clima di classe. Il progetto valorizza le potenzialità individuali e del gruppo, promuovendo il “tentativo e l’errore” come parte fondamentale del processo di crescita.

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Attraverso attività motorie, creative e relazionali, i bambini sviluppano competenze cognitive, espressive e sociali, creando le basi per un apprendimento efficace, consapevole e condiviso.

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Obiettivi del progetto:

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• Favorire la percezione globale del corpo e la costruzione dell’immagine corporea.

• Rafforzare gli schemi motori di base e il controllo dell’equilibrio statico e dinamico.

• Sviluppare la fluidità dell’arto scrittorio e il consolidamento del gesto grafico (direzione, intensità, ampiezza, controllo).

• Migliorare la percezione fonemica e grafemica delle parole.

• Potenziare le funzioni esecutive: attenzione, memoria, pianificazione, inibizione e azione.

• Rafforzare il controllo tonico ed emotivo.

• Promuovere relazioni positive, cooperazione e rispetto delle regole nel gruppo classe.

• Stimolare la capacità comunicativa ed espressiva attraverso il corpo e la parola.
   

📍 In collaborazione con: Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione

📧 info.lechiavidellacitta@comune.fi.it

☎ 055 2625788

Per pre-adolescenti e adolescenti.

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Un progetto educativo che promuove lo sviluppo delle Life Skills e dell’autostima nei ragazzi attraverso l’uso del corpo, del movimento e di linguaggi espressivi. Il laboratorio offre uno spazio protetto dove vivere il “qui e ora”, riconoscere ed esprimere emozioni, migliorare il benessere personale e relazionale, favorendo nuove modalità comunicative e relazionali.

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Obiettivi del progetto:

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• Promuovere abilità sociali ed emotive, migliorando l’autoefficacia personale.

• Favorire la coesione del gruppo e il piacere di condividere esperienze attraverso il movimento.

• Sviluppare e potenziare le funzioni psicomotorie (coordinazione, precisione, fluidità).

• Arricchire lo schema corporeo e la percezione del corpo come unità integrata.

• Migliorare l’orientamento spaziale e la consapevolezza posturale.

• Modulare le tensioni muscolari ed emotive, favorendo il rilassamento.

• Prevenire comportamenti a rischio (bullismo, isolamento) e promuovere la gestione dei conflitti.

• Allenare attenzione, concentrazione e intenzionalità nel vivere l’esperienza presente.

• Offrire uno spazio in cui le paure possono emergere e trasformarsi in consapevolezza e possibilità.
   

📍 Referente: Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione

📧 Email: info.lechiavidellacitta@comune.fi.it
☎ Telefono: 055 2625788

Percorso pluridisciplinare per studenti e docenti

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Un progetto pluridisciplinare che propone agli studenti un’alternativa efficace esperienziale per consolidare le competenze scolastiche di base, potenziando capacità cognitive, motorie e relazionali, agli insegnanti offre alcuni incontri con specialisti per migliorare la comunicazione scuola-famiglia e favorire un confronto costruttivo (Pedagogista) oltre a riconoscere difficoltà visive condizionanti gli apprendimenti (Optometrista).
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Obiettivi per gli studenti:​

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• Potenziare il gesto grafico, la percezione visiva e uditiva e l’organizzazione spazio-temporale.

• Stimolare le funzioni esecutive e il controllo tonico-emotivo.

• Rafforzare la comprensione dell’area grammaticale e logico-matematica, migliorare la velocità di calcolo.

• Migliorare la lettura, la comprensione e l’esposizione verbale.

• Favorire autostima, cooperazione, rispetto delle regole e gestione delle emozioni.
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Obiettivi per gli insegnanti:

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• Favorire una comunicazione più efficace con famiglie e studenti.

• Sostenere dinamiche di relazione e collaborazione scolastica.

• Maggiore consapevolezza sulla differenza tra la visione e la vista e riconoscere alcuni segnali di affaticamento visivo che spesso sono scambiati per disimpegno e mancanza di attenzione.
   

📍 Referente: Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione

📧 Email: info.lechiavidellacitta@comune.fi.it
☎ Telefono: 055 2625788

E' un progetto educativo e sensoriale pensato per risvegliare nei bambini la capacità di ascoltare e conoscere sé stessi e gli altri attraverso il senso del tatto. Attraverso esperienze corporee, giochi e momenti di relazione, i partecipanti imparano a comunicare con il corpo, a riconoscere emozioni e sensazioni, a prendersi cura dell’altro in modo rispettoso e consapevole.

Il percorso propone un'alternativa alla comunicazione visiva e digitale, stimolando una modalità più lenta, autentica e profonda di percepire il mondo e sviluppare relazioni.

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Obiettivi del progetto:
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• Favorire lo sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale partendo dalla consapevolezza corporea.

• Migliorare il rispetto per sé e per gli altri attraverso il contatto dolce e intenzionale.

• Stimolare calma, collaborazione e spirito di gruppo nei bambini.

• Potenziare capacità di ascolto, concentrazione e fiducia reciproca.

• Proporre un linguaggio percettivo-creativo diverso da quello visivo (TV, smartphone, tablet).

• Ridurre le tensioni fisiche ed emotive, migliorare la postura e la respirazione.

• Rafforzare la percezione dello spazio e la coordinazione motoria attraverso esercizi e giochi a coppie o in gruppo.
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Un'esperienza educativa che valorizza il corpo come primo strumento di relazione e scoperta, per educare alla cura, alla presenza e al rispetto.

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📍 Referente: Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione

📧 Email: info.lechiavidellacitta@comune.fi.it
☎ Telefono: 055 2625788